Pořadí českých studentů v testech TIMSS (znalosti v matematice a vědě)
... skoro no comment, tristní (TIMSS, tisková zpráva MŠMT): 
| % studentů v daném rozmezí | Advanced | High | Intermediate | Low | horší než Low |
|---|---|---|---|---|---|
| ČR 1995 | 15% | 32% | 35% | 16% | 2% |
| ČR 1999 | 9% | 26% | 36% | 23% | 6% |
| ČR 2007 | 6% | 20% | 40% | 26% | 8% |
| 5 nejlepších 2007 | 36% | 31% | 20% | 9% | 4% |
| Čína 2007 | 45% | 26% | 15% | 9% | 5% |
| Korea 2007 | 40% | 31% | 19% | 8% | 2% |
| Singapur 2007 | 40% | 30% | 18% | 9% | 3% |
| Hong Kong 2007 | 31% | 33% | 21% | 9% | 6% |
| Japonsko 2007 | 26% | 35% | 26% | 10% | 3% |
| 6. Maďarsko | 10% | 26% | 33% | 22% | 9% |
| 7. Anglie | 8% | 27% | 34% | 21% | 10% |
| 8. Rusko | 8% | 25% | 35% | 23% | 9% |
Škála hodnocení:
- Matematika:
- Low (od 400 bodů) - žáci prokázali elementární matematické znalosti
Intermediate (od 475 bodů) - žáci dokáží aplikovat základní matematické znalosti na jednoduché situace
High (od 550 bodů) - žáci dokáží své vědomosti a dovednosti uplatnit při řešení relativně složitějších problémů
Advanced (od 625 bodů) - žáci řeší složité úlohy, vyvozují závěry a své myšlenkové postupy dokáží zdůvodnit - Věda:
- Low (od 400 bodů) - žáci prokazují určité základní znalosti o živé a neživé přírodě
Intermediate (od 475 bodů) - žáci dokáží aplikovat základní přírodovědné poznatky na konkrétní situace zpraxe
High (od 550 bodů) - žáci dokáží pomocí osvojených jevů vysvětlit jevy z každodenního života a prokazují porozumění určitým zákonitostem
Advanced (od 625 bodů) - žáci demonstrují pochopení složitých systémů, abstraktních pojmů a dokáží svá tvrzení vysvětlit
V daném grafu račte si povšimnout počtu žáků, kteří vyhovují kritériu High, to znamená, že mají následující schopnosti:
Matematika: žáci dokáží své vědomosti a dovednosti uplatnit při řešení relativně složitějších problémů
Věda: žáci dokáží pomocí osvojených jevů vysvětlit jevy z každodenního života a prokazují porozumění určitým zákonitostem
- to prosím není nic až tak světoborného, to je takové rozumné minimum pro společnost ve které se dá žít - a takových žáků jsme měli v roce 1995 47%, zatímco předloni to bylo už jen 26% (v Asii ale 67% !).
A česká pravice stále nechápe, že školství je pro ní dlouhodobě strategický sektor, a že když ho z vlastní hlouposti přenechá zeleným/rudým, budou tu zelení/rudí lézt indoktorinovaní už ze školních škamen, v takovém počtu, jaký demokracie neunese!
| Příloha | Velikost |
|---|---|
| TIMSS-graf-veda-ve-skolstvi-1995-2007.png | 25.26 KB |
- 419x přečteno
Komentáře/Comments
Poslat nový komentář